З 1990 по 1992 рік було проведено капітальний ремонт приміщення. Будівлю газифіковано, обладнана власна теплогенераторна, проведено централізоване водопостачання.

З 1982 року директором будинку піонерів та школярів призначено Курмаз Любов Самійлівну, яка керує роботою закладу і по теперішній час і добре знає свою справу, розуміє дітей, поважає їхнє захоплення, впевнено веде за собою колег до ефективної реалізації цілей і завдань, поставлених перед педагогічним колективом закладу. Нагороджена нагрудним знаком "Відмінник освіти України”, Почесною грамотою Міністерства освіти України. Педагогічний стаж роботи 40 років.

На даний час позашкільний навчальний заклад обслуговує територію Зіньківської міської ради та сільських рад району прилеглих до неї.

Навчально-виховний процес здійснюється в одну зміну.

В грудні 2002 року будинок піонерів та школярів реорганізовано в Зіньківський будинок дитячої та юнацької творчості.

Одне з головних завдань Зіньківського будинку дитячої та юнацької творчості — це розвиток творчої особистості; виховання громадянина України; виховання почуття патріотизму, любові до України, традицій і звичаїв свого народу; формування готовності до виконання громадянських і конституційних обов'язків вихованцями; виховання особистості естетично і морально зрілої, зі сформованими естетичними смаками, гуманістичним ставленням до мистецтва, природи, праці і взагалі до життя; підтримка обдарованих дітей; прищеплення навиків здорового способу життя.

Позашкільний заклад працює над проблемою: "Формування компетентної особистості, орієнтованої на досягнення успіху в різних сферах діяльності".

Важливим напрямом діяльності БДЮТ є робота з обдарованими та здібними дітьми, яка включає наступне:

Організація та проведення масової роботи – одна з основних ланок навчально-виховного процесу у позашкільному навчальному закладі.

Зайнятість дітей у позашкільний час сприяє укріпленню самодисципліни, розвитку самоорганізованості й самоконтролю школярів, появі навичок змістовного проведення вільного часу. Головною метою організаційно-масової роботи є духовний та інтелектуальний розвиток кожної особистості, створення умов для самореалізації молодої людини як громадянина, формування покоління, яке вміє цінувати і формувати прекрасне в собі та в оточуючому світі.

Масовим заходам, які проводяться Зіньківським БДЮТ властиве багатство і різноманітність форм (веселі перерви, тематичні, розважально-ігрові програми, бесіди, конкурсні програми, відвідування виставок, музеїв тощо), що сприяють всебічному розвитку вихованців, вчать самостійно мислити, аналізувати, приймати рішення, поважаючи тих, хто знаходиться поруч. Разом з тим, проведення таких форм роботи, як конкурсні програми, дозволяють широко залучати до співпраці не лише вихованців, а й педагогів та батьків. Взаємодія – трьохсторонній процес, у ході якого зміни відбуваються не тільки в житті вихованців, а й у їхніх батьків та керівників. Дух взаємодії – у взаємній зацікавленості, у повноцінному розвитку дітей. Цьому сприяє низка компонентів зазначеного взаємозв’язку:

- узгодженість і гармонійність запланованих спільних справ і засобів виховання;

- повна підтримка дитячих обдарувань і сприяння їх розвитку;

- наявність аналітичної культури.

Спільна діяльність з батьками має на меті розкрити необмежені можливості більш раннього і плідного розвитку дітей у позаурочний час, грамотно показати батькам методику домашньої педагогічної роботи, щодо закріплення особистих здібностей дитини.

          Виховання — це не розвага, чи якась разова акція, а складний процес, який потребує багато зусиль, оригінальних ідей, згуртованості дій, зацікавлених людей у цьому процесі.

          Позашкільна освіта є унікальною, бо ж ні в якій іншій освітній структурі дитина не почувається так комфортно.